【新校区】新校区空间命名抢先看之道路桥梁景观

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命名解读系列﹁下﹂新校区New Campus团结 奋进 博学 奉献
命名方案道路新校区道路分为一环、两纵、四大门出口路和20个次干路。（颜色与图中对应）
一环（主干道）鸿烈东路／鸿烈西路 鸿烈南路／鸿烈北路"然其大较，归之於道，号曰《鸿烈》。鸿，大也； 烈，明也；以为大明道之言也。"——汉代高诱  《＜淮南子＞序》 释义：鸿烈，鸿，伟大。烈，光明。 意为建立伟大光明的功业。
四大门出口路明理大道（东门）／ 天工大道（西门） 百川大道（南门）／ 至善大道（北门） 四大门笔直延续的大道，以对应大门命名。 “明理正法，奸邪之所恶而良民之福也。” 一一汉·桓宽《盐铁论·申韩》 “天工人其代之。” 一一《尚书·皋陶谟》   “百川异源；而皆归于海；百家殊业而皆务于治。” 一一《淮南子·氾论训》 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” 一一《礼记·大学》详见上期，文末有链接。
东西两纵路仰山路（西纵路）／ 书山路（东纵路） 以附近建筑物及景观命名，方便区分和记忆。
20 条次干道以附近建筑物及景观命名， 方便区分和记忆。
水系以智湖文鼎湖行知湖百川海静水流深以智湖、文鼎湖和行知湖以安徽历史上明代科学家方以智、清代天文学家梅文鼎、现代教育家陶行知的名字命名，增强学术自豪感。百川海正对百川门，以“百川”命名，演绎海纳百川的胸怀。 濯缨湖以静水流深命名，喻意湖水宁静必定深不可测，象征着为人处世不张扬。
桥梁庐州桥
新安桥颍淮桥
皖江桥以安徽四个文化圈命名，承载了广博、深邃的地域精神文化。
景观 精神轴景观四方学子汇聚百川门，远望百川海，吞吐出海纳百川的气势。映入眼帘"自强不息，厚德载物"对称命名的学生活动中心和操场，要臻于高山仰止之境，须以勤奋、刻苦为基石，因而设计勤径廊、苦舟廊。种榉树、折桂台喻意对学子成才的殷切希望，盼望学子能达到明理、至善的境界。命名采动重点实验室为至正楼，C 区体育馆为至诚馆，期待学子以至正、至诚的修为约束自己，达到北门"至善"的成就。
东西区组团景观东区组团景观
因靠近明德、明道楼，景观命名多以明、道、德命名，寄意学子弘扬美德，明道向善，以修养品行为根本。西区组团景观
在原命名体系上丰富其内涵，景观两两对应，相映成趣，智圆对应行方，博学对应笃行，尺刻天地对应千里足下。
活力带活力带景观西侧遍植桂树，多以桂字命名，古代把登科夺冠比喻为折桂，包含对学子学业有成的期待，在原命名体系上涵养书香文化。
文化带景观此处景观不着具体名称，以充满艺术想象的雅致词语命名，让学子能在繁忙中驻足片刻，感受诗意与情趣。

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新校区 | 校园空间命名之建筑楼宇图文编辑：孙晓宇党委宣传部新媒体中心转载请注明出处